Doctorat : faut-il parler de « formation » des encadrant·e·s ? 5 septembre 2017 by Simon E.B. Thierry 8 Comments Lorsque l’on évoque l’idée de «former» les encadrant·e·s (directeur·e·s de thèse, co-encadrant·e·s), les réactions sont variées. Cette terminologie est-elle adaptée ?